恰同学少年读后感（恰同学少年读后感）

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1、恰同学少年读后感　　看了《恰同学少年》这部电视剧，有很多想法……　　纵观历史，任何一个国家在其发展与崛起的时候，它的年轻人都有一种特殊的精神风貌，这种风貌极富时代气息，正所谓“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

2、”　　西班牙崛起时候的斗牛精神，美国的西部牛仔，前苏联的青年布什维克，中国的五四运动……民族精神的复兴从来都是与时代青年的成长紧密结合的。

3、那么，“和平崛起”时代的中国青年，该具有怎样的一种精神风貌呢？　　把个人奋斗融入到民族昌盛中，把个人命运注入到国家崛起中，这样的青年，必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。

4、　　作为一个人，要有尊严，有灵魂；作为一个民族更要有尊严，有灵魂。

5、这就是民族的品格，民族魂。

6、　　有人说：一个中国人是条龙，一群中国人是虫。

7、作为中国人当然不希望听到这样的声音。

8、《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说：“记住，我们两个就是中国。

9、”　　是啊，无论走到哪里，我们华夏儿女有一个共同的名字－－中国。

10、　　我们有自己的民族品格，民族魂！恰同学少年读后感（一）恰同学少年，风华正茂，所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向，心存世界之胸襟，确是让人热血沸腾，夷狄虎视，国之将亡，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

11、我们生在和平年代，晴日和风，万里无云，英雄已逝，我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任？应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务？“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。

12、人可铸，金可熔，丽泽绍高风。

13、多材自昔夸熊封。

14、男儿努力蔚为万夫雄……”恰同学少年读后感（二）恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。

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